這就是傳說中台中市的彼得兔閱讀白金卡!

沒錯,只要你在台中市的圖書館借書,半年內看一百本書,就可以把舊借書證拿去換彼得兔閱讀白金卡,不但看起來比較炫,而且借的書也會從原本的六本提升到十本!(參考:
台中市文化局閱讀白金卡辦法
半年看一百本沒什麼啦!(挖鼻孔)但我們家一換就是三張!!!(的意洋洋)

這個閱讀白金卡一套也是三張,去換證的時候可以自己選,我們當然就每種都來一張嘍!

這也代表給小冰的閱讀計畫執行了一個期程,簡單的說,就是我希望在小冰幼稚園大班到上小學前的這一年時間,可以看一千本書。(以前的文章:小冰的閱讀計畫

這件事的目的在養成她對閱讀的習慣與喜好,當然她這麼小還看不懂所有的國字,所以要大人帶著她念。這一千本也沒那麼誇張,其實大部分都是繪本,只不過我們連漢聲版中國童話、安徒生或格林童話這種,也都給她只算一本就是了。(因為要)

我還拿了學校裡小一才開始使用的閱讀護照來紀錄,也請小冰的幼稚園老師幫忙蓋章,到目前為止,她已經蓋到第二本閱讀護照了!(一本護照是三百本書,從閱讀小天使一直升級到閱讀大使,大部分的學生到六年級都跑不完一輪,但她幼稚園大班已經跑第二輪了)

目前大約是四百多本吧,比我預期的進度要落後一些(按照預定過半學期要到五百本),這也沒辦法,我原本是希望養成她每天固定時間閱讀的習慣,不過外務太多了,所以經常沒辦法進行,但雖然外務這麼多(像這兩天又要上台北開會,原本的生活作息就會亂掉),但還是有四百多本,應該算還不錯吧?

話說回來了,我一直覺得中小學一直在推閱讀,但卻一直事倍功半,大多數人都會把原因推到網路、電視上,或者還有人怪教改,然後說學生每況愈下的。

但老實說,我並不覺得學生的語文能力每況愈下,應該說兩極化的情況變得愈來愈嚴重,因為在目前能取得大量資訊的情況下,喜歡讀東西的學生反而可以得到比他們上一代更龐大的資訊量,更有許多中小學就已經有大量創作經驗的!這是他們上一代(就是我這一代啦)很難以想像的……這部份以前寫過很多就不再贅述了。

說穿了要讓學生喜歡閱讀還不簡單,如果家長喜歡閱讀,家庭裡自然而然會營造出這樣的氣氛出來。如果家長自己都只看電視跟報紙,自己都沒興趣看,怎麼能夠期待孩子去看那堆在花大錢買的偉人傳記跟世界名著呢?

當然老師也一樣,不過家庭的影響顯然比學校要多更多。

很多閱讀計畫推到後來,都是在寫一堆閱讀心得,那也不是不好,但有時候閱讀心得寫過頭了,就會壞了閱讀的脾胃。比方寫一個閱讀心得還要寫什麽名言佳句啦、作者生平啦!這些實在太過火了,只會讓人愈來愈不想看而已。看的書類別也是,台灣的家長老師有個壞習慣,就是喜歡替東西做分類,分出好與不好,比方某些文學名著或者教忠教孝蘊含大道理的就是「好書」;類似魔王爸爸的十六封信或者廁所裡的無限空間這種只會被歸在「不三不四沒內容的書」……(奇妙的是,好孩子的國民武俠故事反而因為書名,有時候會被歸在兒童讀物裡,這代表一堆大人都不看書內容,只看書名就擅自做分類啊)

看書就看書,幹麼搞那麼多目的啊?

不寫了,去趕高鐵了……(每次趕高鐵好像都在寫隨筆orz)


結論就是,拿到三張彼得兔白金閱讀卡,超爽的啦!!!!(轉回來也轉太快了吧)
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留言列表 (11)

發表留言
  • junshou
  • 真難得的坐到一樓(應該是吧^ ^)<br />
    <br />
    我覺得有閱讀的習慣就是好事一件的說<br />
    阿那個借書證應該沒有限制一定要台中人才能申請吧..<br />
    (疑問中..不是台中人~卻將在台中定居的人..)
  • icecream
  • 其實不用說,那天去換證的時候,聽她說這卡有期限的,台中人的話期限<br />
    是三年(時間到了後是怎樣?我也不知道);外地人則是一年,這代表非<br />
    台中人也都可以申請借書證吧我猜。
  • badgirl0115
  • 您真是現代社會中難得的好爸爸呀!<br />
    很少有家長陪孩子一起看書了,更別說是念給他們聽<br />
    相當初(雖然我還很年輕)我小時候也沒聽"床前故事"這種東西<br />
    <br />
    話說卡片還滿漂亮的嘛!
  • gbp6
  • 太酷了,此篇竟然分類到賽車裡面。<br />
    話說我也很愛如此謹慎且有創意的分類。
  • oranges9595
  • 立委大人: 1、您希望您小孩給專業輔導老師教,還是希望給軍人教,軍校畢業生可以取代師範幼教、中等教育、輔導體系,在台灣小學至大學流竄,您<br />
    可以問問各校學務處職員,教官約談學生是不是經常情緒化罵軍方1、2、3、4、5、6、7自經口頭禪,有輔導教育專業者,約談學生都是關懷細語長談 ,<br />
    但是觀察教官多半是叫到教官室和公開場所大聲指責學生,好像在作秀,這些學生多是在家缺乏關懷,從小打罵多了,還缺罵嗎? 自己小孩是如此教的<br />
    嗎?。2、黑道、幫派學生教官根本不敢管,祈求他們休學、轉學、中輟,這些是否需要執法人員、社工師、社會資源介入;我們繳學費,有權需要合格師<br />
    資的生輔組長,一併有權要求合格的國防通識教師,軍訓界違法師資修輔導學分多年,迄今全國無一生輔組長是合格教師、連軍訓處也無人是合格師資,<br />
    各級軍訓室主任更無輔導知識,幾乎所有教官亦無。3、新竹忠信、雲林福智高中落實導師制的優質學校,請執政當局負責各校生輔組長立即具備合格輔導<br />
    師資,並限期教官完成輔導學分文職化。4、馬政府苦民所苦,任有職業軍人排擠教育人員工作,校安人員也補充月退俸7/8萬軍人,豺狼吞食國家教育資<br />
    源 一年130億,排擠5萬餘流浪老師,上萬社工師心理諮商師,9%以上失業人民,多少家庭(學生)將走入悲劇,教官啊! 不是說有(黑)愛心嗎?真是天殺的作<br />
    孽。5、軍訓教官跟文職合格老師,都無意願任生輔組長(及替代役辦班),但是教官當任組長(及替代役辦班)後,有優渥機會升軍訓主管、總教官、軍<br />
    訓教授,且有軍訓室教官協助,何樂不為?若比照此條件,文職 老師也擠破頭搶當生輔組長,可快速升學務主任、學務長、(副)教授;綜觀國中、小生教<br />
    組長都是單打獨鬥,各 班 老師各司其責,家長早自修至放學前均可找到老師洽詢學習等各項問題。
  • oranges9595
  • 6、軍訓高層多是部隊轉任,不懂子女教育真諦、不理解導師聯繫重要,無知強行干涉學務、校務,壞正常教育生態,無知架 空 老師而沾沾自喜;軍人多<br />
    的學校,普遍造 成 老師怠惰的護身符,國中、小老師從早到晚戰戰兢兢與班上學生相處,”教官多的學校”(高中職、大學老師),產生依賴軍人惡習,壆<br />
    校當廁所,來匆匆、去匆匆 ,"老師不在,有事找教官"風氣盛,學生各項集會、打掃勞動服務、自修 、午餐等等沒課常找不到老師 ,甚至學生校外活動不<br />
    去,上班時間不留校教育學生,外務、私事多,反正交代教官,請假也找教官核准即可,現在要繼續殘害國中小學生!7、學生校外事件全都都是專業警<br />
    察、檢調、醫療人員處理;校內事件則有導師、副導師、科系辦公室專業教職人員、心理諮商等專職教育輔導人員及教康中心甚至檢警、社會局等做最專<br />
    業心理衛生服務,教官趕過去只是了解案情做小人2室得"報馬子"表面工作 ,不知甚麼時代 ,還玩共產黨樣板戲!8、軍訓處明知下學期將超編,還不顧全<br />
    國學生教育福祉,為了升官發財從國防部轉進500員軍人,現在卻要全民陪葬,要讓全國學生讓沒教育學分、輔導專長軍人荼毒! <br />
    <br />
    8、軍訓界會看哪個學校好說話,不尊重地方政府、,捷接指揮學校出公差;教官也會看哪個老師好混,直接支遣出公差,求自己升官發財。就向鄰居隨便<br />
    要您家小孩做事,您同意嗎?高中職就普遍存在這種現象,因為教官行政能力差,又有把學生當兵差遣習性,看看國慶要學薛在總統府前排字幕即知。9、<br />
    軍訓處明知下學期將超編,還不顧全國學生教育福祉,為了升官發財從國防部轉進500員軍人,現在卻要全民陪葬,要讓全國學生讓沒教育學分、輔導專長<br />
    軍人荼毒!10、軍訓處這次精進方案更挑名可以跳空地方政府、學校、導師直接指揮教官、學生,真是無恥。
  • oranges9595
  • 11、馬總統不顧人民父母反對,令人懷疑是不是總統先生子子孫孫有綠卡不要在台灣求學,不會感同身受,讓軍人魔爪伸入國中小。 立委大人只要在部落<br />
    格輸入相關字,發現學生網誌反映:國防 電影、軍訓影片、國防 電影、國防 睡覺、軍訓 睡覺、軍訓課 出公差、軍訓 停課、教官 被打、教官 抽菸 口頭禪<br />
    123字經單單上學期開學15日部分資料如下<br />
    <br />
    http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=191&prev=197&next=186&l=a&fid=1 真想不透我的小孩為了教官升官<br />
    發財不能有合格師資傳道授業解惑<br />
    <br />
    2009/02/26 09:24:03浯島人 <br />
    柑橘格主,您出名了,我上Yahoo奇摩搜尋有關教官的資料,您的部落格有入列,可見格主對教官存廢問題的關注,投入甚多,謝謝您對全國學子的關心,<br />
    教官對學生生活輔導工作,不但角色錯亂更違反民主潮流。<br />
    <br />
    2009/02/26 14:03回覆 <br />
    <br />
    您好 我現在心情很不好 昨晚輾轉難眠 感謝某位熱心教官提供資料 驚悚發現台灣即將重返戒嚴時期軍人社會 超編軍人不但進入國中小 也擴編校外組成學<br />
    生兵 校外擔任警 檢 調巡察 軍訓處跳空指揮 誠如管碧玲委員所言 高傲軍訓處長 王福林陛下 已經無法無天 人家說馬英九無能 我不相信 但是這週我確實<br />
    相信 我是後悔的中間選民 過兩天將有事情發生了 我對軍訓體制寫過研究案 因緣際會孰識軍訓界核心周邊人物 他們很多像軍閥思維 不可思義 軍訓時代<br />
    意義已過 默默的文職化平靜消失 竟然馬無能威權崛起 全國父母心慌慌 軍訓界自己見不得人的軍訓通訊 都在歌功頌德 稱讚自己是校園守護神 然後如國<br />
    民黨依黨獨大時期 作匿名假文宣 讓統派報紙刊載 這些我都見識過 若您有興趣到軍訓處網站 見識一下軍訓通訊 發現無知 幼稚 荒繆 愚蠢 威權愚民組<br />
    織 軍訓界徹底被洗腦 惡魔行事 罄竹難書 <br />
    <br />
    憲再又有一批人要升上校教授 可以去看看他們學歷 您可去東海大學軍訓室網站看看狂妄的軍訓教授 寫下師資陣容 了解他們學歷 我真的體會軍閥的無<br />
    法理遇
  • icecream
  • 略懂...... orz
  • coconut911
  • 這麼多回應<br />
    我想我應該就省了吧<br />
    但是又想留個言<br />
    所以就留個不三不四的言
  • 請隨意。<br />
    我在BBS討論板上的板規向來都是:歡迎不熟裝熟,以及熟人隨地大小便。XD

    風聆 於 2009/04/20 08:39 回覆

  • lmay1217
  • 給icecream 的一封信<br />
    <br />
    上網亂七八糟的亂看,是我人格上重大缺失。前幾天無意間到了你的部落格逛了一下,覺得你也是十分有趣的老師兼作家。只是我更佩服你的毅力,在百忙之中,還持續不輟地在寫作,真值得令<br />
    人鞠一把同情之淚!<br />
    <br />
    我之前曾看過你的「給魔王爸爸的十六封信」,但這次更恭喜你得了輕小說大賞!!<br />
    <br />
    說了這麼多,其實都不是我今天的重點,我的種點在小孩子「閱讀」!<br />
    <br />
    陪我們家的哲哲讀書的人,通常是我!他目前讀幼稚園中班,我之前還很自豪,他大概是全台灣讀書讀最多的小孩了!(現在,我才發現,我只不過是井底之蛙,比我厲害的人大概很多吧!)<br />
    <br />
    我本身很愛看書,也經常從學校、從圖書館帶書回來給哲哲看,有空時,就在「展書堂」兒童區讀書給他聽。(後龍鎮最大的、唯一的書局,但很有人情味,每個店員都認識我和哲哲了!)起因<br />
    是,不想他從小就變電視兒童,因此我們家連第四台也沒有。(只有無線的那15台,也沒什麼好節目可以看!)<br />
    <br />
    因此,我估計,我一年陪他看的書大概超過700本吧!(我老婆敗家買的繪本就超過400本,我都快暈倒了!)<br />
    <br />
    我的原則如下:<br />
    1.與其看電視玩電腦,不如去看書!<br />
    2.「習慣」,這真的是非常重咬的,習慣有書的存在,習慣無聊的時候會主動去讀書,習慣經過書店的時候會去進去看一看書!<br />
    3.不是很重「量」(畢竟沒有時間去計算),往往都是我自己先厭煩了先累了,不得不停止!<br />
    4.自己也看了很多有趣、有質感、有內涵的繪本,自己也獲益良多!<br />
    <br />
    現在,他當然也很活潑好動和一般的小孩一樣,但是,我很喜歡他的地方是,能夠隨時隨地停下來看書(自豪的壘!),對大人說的話也都略知一二!<br />
    <br />
    <br />
    我很高興,有人做和我一樣的事!也很希望,你能分享你其他對子女教養的看法,如:從小學學英語,必要嗎?有效嗎? 對其他的才藝(如音樂、美術),如何培養? 有沒有其他有趣的親子<br />
    活動?<br />
    <br />
    <br />
    對了,有空經過後龍,停留一個小時,我可以帶你(們)在這附近走走,介紹一下有趣的警點!
  • lmay1217
  • 更正:<br />
    1.與其看電視玩電腦,不如去看書!(但是有時候忙,讓他去看電視也是無可奈何的事!)<br />
    <br />
    能夠找到一個既是老師,又是有趣的網路小說家,真的很好,不,是真的好少!<br />
    <br />
    大部分的老師都太「道貌岸然」了,是的,就有人說過:老師,不只是一種職業,更是一種生活方式!!<br />
    <br />
    我也看了一些你在教育上的看法,很佩服,你不是只要做表面功夫去應付「九年一貫」的要求(標準),而有更深一層的體悟與看法,像「節慶的教學」就是,絕大部分學校的「統整」,在我看<br />
    來都只是應付應付,敷衍了事。(還好我是國中國文,應付考試就可以了,九年一貫的諸多瑣事已經漸行漸遠,越來越沒人重視了!)<br />
    <br />
    但是,我很好奇,你如何在不羅格上,拿捏文字語言的尺度,校長、家長不會有意見嗎?<br />
    <br />
    另外,我很想抗議,你的幾篇文章(如:不要死可不可以?)害我原本要撲的「梗」,一時間都冷了下來。(是的,我還是剛起步、二流的小說家,用的「梗」還是很老套,我就是要讓男主角出<br />
    車禍死掉,怎麼樣!)
  • 謝謝您,很高興見到同樣理念的朋友。(其實同理念不難,但要長期持續性的做就真的很不簡單了)<br />
    不過我在部落格上比較客氣,BBS的討論板上就都很直接,很多該罵的就狠狠罵……XD<br />
    我們家小朋友的幼稚園這學期也淪陷,開始教英語了。雖然一直覺得太早學英語並不見得有成效,但大環境如此,而且如果沒有弄壞學習的脾胃,那就還好。(我很喜歡我小孩幼稚園會花很多時間帶小朋友做各種勞作,甚至煎蛋或煮東西。)只是時間就是這麼多,端看要把時間用在哪裡。但其實我不是那麼在意會在幼稚園或小學的課程內容,或許也是因為身為小學老師的緣故,我很清楚兩件事:對這階段孩子影響最大的還是家庭、孩子在幼稚園與國小對學習態度跟人際相處的學習最重要(不是說學科不重要,但這兩件常被忽略的東西對他們未來的影響恐怕更大)。<br />
    我以為語文還是要從生活上來學,但以往也遇過家長對孩子日常對話都講英文的,孩子的英文很棒,但國語卻不是很好,多少也會有些排擠。因此我自己的預定是在某個年紀前強化小孩的國語文,也趁這段時間加強自己的外語,等到一定年紀時再來與小孩做外語的日常生活對話。到時候因為小孩的國語文已經超越同年紀孩子,這時候也就沒有什麼關係了。(現在是這樣想,不曉得好不好就是)<br />
    姐弟兩現在倒是有在學游泳,姊姊還有學畫圖跟舞蹈,主要還是興趣跟時間吧(某些時段我們沒辦法照顧,就讓她去學東西)!很多教養的事也還在摸索,哪天或許可以好好聊一聊,彼此分享。<br />
    很高興能認識您。

    風聆 於 2009/04/20 08:38 回覆

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