把之前研發的一些東西整理成一篇。縣市合併後,搞不好輔導團也會滅掉……是說如果沒人在意的話,也無所謂,只是覺得經營累積那麼久的東西就這樣掰了,有點可惜。無論如何還是把東西搬到個人、商業空間好了,公家機構的空間變數太大了,無法長久。

這些東西的概念是:如果學生有足夠的知識,就更容易進行提昇其相關能力的教學。所以設計一些簡便、快速的方法來協助記憶某些「基本應該記」的東西。

最初是在一位林榮梓老師那裡看到的,就借這個概念來發展,原本只是到校輔導時串場用的,結果迴響也很熱烈,就一直研發下去。

用身體記憶東西南北代號

寄件者 指比教學與學習單

台灣人體河川拳

寄件者 指比教學與學習單

用身體記憶台灣行政區(一頁版)

寄件者 指比教學與學習單

用身體記憶台灣行政區(分解動作版)

寄件者 指比教學與學習單

寄件者 指比教學與學習單

用手勢記憶五大地形

寄件者 指比教學與學習單

用左手手背記憶台灣地形分布

寄件者 指比教學與學習單

用右手手臂記憶台中市地形分布

寄件者 指比教學與學習單

台灣的法定14族原住民

寄件者 指比教學與學習單

用右手手臂記憶台灣歷史分期

寄件者 指比教學與學習單

 

 

嗯,對於教育界這地方,實在是感慨萬千啊……改天再來說說吧。

創作者介紹

icecream風聆的小說盒

風聆 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • 揪揪拉
  • 推 老師好棒啊!
  • 謝謝XD
    我們現在又有發展新招式,以後整理好再補上來。

    風聆 於 2012/09/10 12:30 回覆

找更多相關文章與討論

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼