不,我們今天不是要批評教育部,這篇新聞的內文本身也沒什麼問題。真正囧的應該是以下三個:

1.下本篇新聞標題的人。

2.之前拿一字多音審定本來吵的眾新聞。

3.不把新聞看完就抱怨又改來改去的閱報人。

(然後順便抱怨一下教育部,我等這個公布等好幾年了……拜託也撐太久了吧!)

新聞來源:

全文網址: 牛ㄗㄞˇ褲、學富五ㄔㄜ 教部又改了! - 國語文 - 語言學習 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=429664#ixzz2EqitlFiP  Power By udn.com

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好啦,內文其實沒什麼問題,但我實在不明白,為什麼有句話大家都跳過去?

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誠如之前其他有關這件事的囧新聞一樣(請參考一個新聞效果,關一個站牛仔褲?修理教育部的新聞笨蛋新聞,順便再加演一場:[囧囧教育獎] 國中國文太難 家長也被考倒),新聞標題硬是要呼應之前為了修理扁政府而炒作的教改假議題,說教育部的字音「又改了」。

還記得嗎?2008年之前,三不五時就可以看到一堆罵教改的新聞,最常見的就是去教育部國語辭典隨便挖個發音,或者找張小學考卷,接著到街上找幾個大學生問,然後就可以做成一篇「教改又改來改去再幹嘛」之類的假議題新聞出來。

其他荒謬的事還很多,像是搞不清楚九年一貫與九年國教的(最近還看到一篇拿這個來感嘆學生程度低落的,但我已經看到麻痺跟無力了所以沒寫)。

姑且不論88年公布的「一字多音審定本」好不好,但在這一連串罵聲之後,教育部的作法就是這樣:

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你知道嗎!!!

早在我女兒小冰還在唸幼稚園時,我就在想「照這樣罵,一字多音審定本肯定要重修的,既然如此,還是先不要買字典好了,等公布新版的之後再買。」

然後她上了小學,我看撐不下去了,於是還是買了一大一小的「辭典」(一本擺學校,一本擺家裡),但我心裡一直想著可能要改了所以這辭典又要換了……

 

轉眼間,已經小四了!而他弟弟也讀小一了,而我卻還是不知道該不該買新字典!

 

而教育部一字多音審定版的網站則一直保持著「維修」狀態。我每年都會問國語文領域的輔導員,啊那個一字多音審定表到底什麼時候改好?什麼時候公布?

牛ㄗˇ褲也好,牛ㄗㄞˇ褲也好,這我根本不在乎,拜託你告訴我,我什麼時候才可以買字典啊啊啊啊!

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你們有沒有看過一個不知道該不改買字典的家長的悲傷啊啊啊啊!

字典很貴的勒!

甚至前幾個月還接過這種騙人的廣告DM:

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啊啊啊啊我差點要罵髒話了啊!

沒想到今天終於等到他公布……初稿了。(唉,會拖這麼久大概也是怕被罵吧?但撐這麼久也太鴕鳥心態了!我之前就說過,應該趁有大新聞時趕快公布,這樣有新聞時就不會想來吵這個……)

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教育部新聞稿:http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=5951

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不過聯合報還是硬撐……

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「又改了」是哪招……不要跟我說意思是「13年改一次,『又』改了,這也太頻繁」。

更不用說網路那些討論了……(還是一堆人再罵為什麼改來改去)

有趣的是偏綠的自由時報(2008年前站在被打的那邊)則是下這樣的標題:

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(新聞來源:http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=736629&type=%E7%94%9F%E6%B4%BB&Slots=Live

總之很微妙啊……

說真的,我一直一直一直覺得,臺灣成年人的閱讀能力真的很差

每天在那邊PISA測驗成績不好怎辦快砸錢辦一堆不相關的活動方便報成果來救小孩,但其實這些成年人的閱讀能力才是真的爛透啊!

只掃過亂下的新聞標題而不看內文。

一句話只看前面幾個字就亂猜意思,甚至根本沒辦法讀較長或較完整的文字,比方課綱就是這樣。

我印象最深刻的就是一堆老師跟教科書都只看「關懷家庭內外環境的變化與調適」前面「關懷家庭」四個字,然後亂湊……問題是大家都亂湊後,居然大家都當這是對的,當你想跟大家說這樣不對喔,但大家還是不理你,只聽大官或大學者的話。

甚至教育部還曾要大家從課綱裡挑出關鍵的幾條能力……啊就已經濃縮了還要再濃縮?

你看每次什麼論壇或什麼意見分享時,都只給大家幾句話的時間,而我每次都覺得苦惱,因為任何一個想法都有背景與推論過程,而我每次如果想呈現推論的過程,就會超過時間(而且大家也聽不下去),如果直接說結果,大家又覺得好奇怪(好像你是刻意要說一些嚇人一跳的話,來表現自己存在)。後來我還試著用寓言或故事來表達,但我發現太長的句子大家根本來不及想。

弄到後來這些討論跟意見總停在很粗淺的層次,比方我贊成OO,因為XX……大部分的理由你不用聽也知道他會講什麼,而大部分的人也是這樣去理解其他人的。(會自動腦補你的立場跟你可能會說的話,儘管你根本不是這麼說,最後還是會被當成是那樣。)

而我們習慣把省下來的時間,留給大官或大學者們念那些ppt上已經寫好的字

後來我只好安靜了。

神客服吐嘈

用寫的吧!至少記錄自己曾講過。

 

幾年前還曾遇到過一件事,讓我感觸很多。

某天在教育局遇到一位校長,他說他不熟悉電腦,於是我幫他看一下有什麼問題。

他打開電子郵件,說這裡好奇怪,每次他讀完信,信就會不見。

我根本沒用過他的郵件系統,不過當我一看到螢幕就知道問題了:他習慣看「新信件匣」,而不理會其他的信件匣。

想當然爾,「新信件匣」裡的信一讀完,這封信就會自動跑到「信件匣」裡,因為它就不是「新信件」了!

於是我告訴校長,要開第二個選項的「信件匣」,但當我試圖跟他說原因時,他不怎麼想聽,只說「喔?所以以後就點第二個選項就對了?這系統真奇怪,我實在不熟悉電腦。」

我在腦中大喊:「問題根本不在熟不熟悉電腦,而是你不想閱讀啊!

所謂的信件匣、新信件匣,這些字只要看了就懂意思了吧?而且他都可以閱讀信件裡的內容、下載檔案、修改文件了,怎這幾個字就是不看,寧可去記憶「第二個選項」的程序?

你有近視嗎

那時我覺得很荒唐,但接下來的幾年,我發現原來這是常態。

就好像推廣閱讀時,一堆大人拚命要塞給小孩看那些他們自己根本不看的書。(大人只看財經跟排毒書,好像買了就可以讓自己變有錢、變健康一樣)

就好像輕小說被誤會成色情漫畫。(但他們永遠也不會去打開,瞭解裡頭是什麼,寧可自己腦補)

就好像那數也數不清的荒謬新聞與流言,竟可以在我們之間不斷散播、扭曲一樣。我覺得很可怕,因為被扭曲與否,似乎跟你的表達能力無關,而是跟你的運氣或人緣比較有關。

「一字多音審定表」的新聞也是一樣的道理。

當大家想修理政府時,不管你說幾次這東西88年以來都沒改,就還是會被拿來修理說改來改去;然後當政權換了,這類新聞也瞬間消失……直到景氣不好、經濟變差,大家不滿政府時,這類新聞又會再度燒起來。

 

總之,我知道我可以準備買新字典了。(還是要等正式公布唉orz)

您猜猜看,2014年公布時,會有砲聲隆隆的新聞再現嗎?(那時候我女兒都要上國中了唉,兒子也差不多要小四了吧?)

 

 

 

當然不會,因為世界末日了啊!(所以才會拖到這時候才要公布,因為就不會被罵了?)

科科

 

 

隔天早上追補一篇囧新聞:

讀音一改再改 學生霧煞煞 (後半段還有請自己看)

來源:http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=429779

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看,果然來了吧……(這位中女同學其實是妳這13年來一直搞錯啊!)

 

自由時報這篇反倒還滿中立的,不錯。

http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/dec/13/today-t3.htm?Slots=T

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(後半段還有請自己看)

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看這段寫得好多了,同樣是評論,但評論的點卻比較清楚合理。

 

照說也要找一下中時,可是我找半天找不到在哪 T_T

蘋果:

教部改讀音牛仔ㄗㄞˇ褲 學富五車ㄔㄜ

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20121213/34703031/%E6%95%99%E9%83%A8%E6%94%B9%E8%AE%80%E9%9F%B3%E7%89%9B%E4%BB%94%E3%84%97%E3%84%9E%CB%87%E8%A4%B2%E5%AD%B8%E5%AF%8C%E4%BA%94%E8%BB%8A%E3%84%94%E3%84%9C

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蘋果你這次最後有點弱啊……(其實本來就該忠實寫出民眾反應,但次標題實在下得有點弱)

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