最近因為在教節慶，經常帶小朋友想「為什麼要又這個節慶或習俗？」「為什麼要在這一天？」「這些東西背後代表什麼意義？跟生活有什麼關連性？」
連帶著自己也經常胡思亂想，這天忽然覺得很困惑，為什麼教師節是這一天呢？
教師節的由來大家都知道，9/28這天是孔子的生日，但問題在於：為什麼孔子的生日......是國曆的？
仔細想想，其他這些傳統節慶，例如媽祖生日、天官地官水官大帝聖誕，就是屈原投江我們也都用農曆來計算，為什麼孔子就要用國曆？這不對吧？
這事很有意思，事實上答案也很容易查出來或推想出來。總之我打開電腦，查詢了一下線上農民曆，便發現孔子的生日應該是「農曆八月二十七日」。
好，這代表什麼？我們可以輕易地推想出兩種可能性：
(1).有人用萬年曆推算回去，發現孔子的國曆生日在9/28；
(2).訂定教師節的那一年，正好農曆八月二十七日跟國曆九月二十八日是同一天。
這樣一想就很好查了，於是我推回去查，很快便找到1940年，當時是陳立夫擔任教育部長（不過這時候台灣還是日本的），為了提醒大家重視教師而訂定這個節日。
不過，農曆8/27每年跳來跳去的（學校畢竟還是用國曆），經常也在課業忙碌的時間（不過不管什麼時候都課忙啊XD），因此一度想改為國曆八月二十七日為教師節。
這天大家就知道了，根本還在放暑假嘛！大家都在趕暑假作業，邊寫邊怨恨老師，誰會去感恩老師啊！在者這時候老師都在調適心情，還不想來上班跟小朋友糾纏啊！
所以就改在國曆9/28了！雖然資料上沒寫出來，不過合理的推論應該在1940年，農曆國曆同在這一天的時候。
這件事說穿了並沒有什麼，但細想卻讓我很感慨。
我發現，從我腦中浮現出這個疑惑時到問題得到解決時，前後不超過十五分鐘。
我不禁要想，如果我是在十五年前出現這個疑惑呢？在那個網路還不發達的時代？
如果當年的我想解決這個問題，我可能得要詢問很多人、老遠跑到圖書館查詢很多資料，花上半天時間才可以解決疑惑。
於是，我想當年的我會把這個疑問按壓下來，因為知不知道這個答案都對我的生活沒有太大影響。
也因為這樣，回想起來我應該跟很多人一樣，在成長的過程中埋藏了一個又一個的疑問，然後一切都變得那麼理所當然：
端午節要做香包、中元節在農曆七月、走路要靠右邊走、讀書是為了考上好學校，而考上好學校是為了有好工作......人家告訴我們什麼，我們就這樣聽，就這樣做，不見得明白為什麼。或者，連這「為什麼」的答案也是人家告訴我們的。
但時代不一樣了。
當年某些人要到圖書館坐上三、五天才能得到的資訊，我今天只要敲蹺手指頭，十秒鐘之內就得到答案。
當年某些人可能要跑遍大江南北，一家家一戶戶去詢問得到的訊息，我今天只要花上一個下午，拿祖譜與網路資料對照，就可以查出我的身世。
這背後蘊含著一件很恐怖的改變：知識不再被壟斷，而且門檻變低了。
我很困惑，困惑我所處的教育圈子裡，竟有這麼多人不瞭解這件事代表的意義！
他代表著教師的角色有著很大的改變（或者說，該回到正軌），如果不改變，就會被取代跟淘汰。
而我們的孩子也不該再接受那種零碎知識堆砌、硬塞式的教育，包含連整個評量方式都得要有很大的變革，因為我們需要的不再是堆砌很多零碎知識的孩子（那或許在過去的時代是還算有競爭力的），而是一個能活用、能統整與處理這些龐大資訊、知識的下一代，這樣才能在這波潮流中找到自己的競爭力。
但很遺憾的，當全世界都在往前衝，想辦法提升自己下一代的思辯與運用資訊的能力時，我們竟然還在吵「一綱一本」這種芝麻蒜皮的笨事！
很多教育圈裡的人仍認為電腦就是打字機；網路等於聲光效果佳的搜尋網站與遊戲、聊天場所（甚至還有一股排斥這個的勢力）。他們從不知道這東西背後代表著什麼，因為很多人並不習慣去思考，因為我們並沒有被這樣教過。就連「我們應該要具有獨立思考能力」的這件事，都還是人家告訴我們的，而且還可能曾經是考試題目。遺憾的是，即使當初我們考了一百分，我們還是沒能學會這件事。然後，我們竟又用這樣的教育方法去教育下一代......
我想應該很多人跟我一樣，沒事會在Wiki百科裡晃來晃去，因為實在太方便了！只要對當中的一個人名、一個事件有困惑，只要點一下滑鼠，答案就攤在螢幕上。
要是不清楚的，我也可以藉由這裡得到一個概略的方向，再去其他書本上得到更深入的答案。
我不禁要想，這樣便宜、方便的東西，應該會讓很多「原本覺得有點懶的人」，一下子成為一個博物學家。
當這樣的時代來臨時（早就來了），身為老師或父母，不該做些什麼改變嗎？
或者就站在岸上做著每天一樣的事，然後等著潮流將自己吞沒？
我這一代跟上一代的人，總喜歡說以前的教育也不差啊，現在的小孩程度愈來愈低之類的。但說真的，我卻覺得當前社會的亂象，跟過去的教育方式脫不了關係啊！
瞧！隨便一個政客或媒體就可以操弄大家，其他如短視近利的大小政策（而且竟是因為民眾喜歡如此）、缺乏美感的各種建築與街道、無法包容多元聲音、對環境的破壞與缺乏概念、還有笑死人的一綱一本討論......
其實，在我們生活周遭有許多可以提出疑問的事情，就像教師節為什麼是國曆一樣，但我們不覺得奇怪，是因為我們習慣了。
連帶著自己也經常胡思亂想，這天忽然覺得很困惑，為什麼教師節是這一天呢？
教師節的由來大家都知道，9/28這天是孔子的生日，但問題在於：為什麼孔子的生日......是國曆的？
仔細想想，其他這些傳統節慶，例如媽祖生日、天官地官水官大帝聖誕，就是屈原投江我們也都用農曆來計算，為什麼孔子就要用國曆？這不對吧？
這事很有意思，事實上答案也很容易查出來或推想出來。總之我打開電腦，查詢了一下線上農民曆，便發現孔子的生日應該是「農曆八月二十七日」。
好，這代表什麼？我們可以輕易地推想出兩種可能性：
(1).有人用萬年曆推算回去，發現孔子的國曆生日在9/28；
(2).訂定教師節的那一年，正好農曆八月二十七日跟國曆九月二十八日是同一天。
這樣一想就很好查了，於是我推回去查，很快便找到1940年，當時是陳立夫擔任教育部長（不過這時候台灣還是日本的），為了提醒大家重視教師而訂定這個節日。
不過，農曆8/27每年跳來跳去的（學校畢竟還是用國曆），經常也在課業忙碌的時間（不過不管什麼時候都課忙啊XD），因此一度想改為國曆八月二十七日為教師節。
這天大家就知道了，根本還在放暑假嘛！大家都在趕暑假作業，邊寫邊怨恨老師，誰會去感恩老師啊！在者這時候老師都在調適心情，還不想來上班跟小朋友糾纏啊！
所以就改在國曆9/28了！雖然資料上沒寫出來，不過合理的推論應該在1940年，農曆國曆同在這一天的時候。
這件事說穿了並沒有什麼，但細想卻讓我很感慨。
我發現，從我腦中浮現出這個疑惑時到問題得到解決時，前後不超過十五分鐘。
我不禁要想，如果我是在十五年前出現這個疑惑呢？在那個網路還不發達的時代？
如果當年的我想解決這個問題，我可能得要詢問很多人、老遠跑到圖書館查詢很多資料，花上半天時間才可以解決疑惑。
於是，我想當年的我會把這個疑問按壓下來，因為知不知道這個答案都對我的生活沒有太大影響。
也因為這樣，回想起來我應該跟很多人一樣，在成長的過程中埋藏了一個又一個的疑問，然後一切都變得那麼理所當然：
端午節要做香包、中元節在農曆七月、走路要靠右邊走、讀書是為了考上好學校，而考上好學校是為了有好工作......人家告訴我們什麼，我們就這樣聽，就這樣做，不見得明白為什麼。或者，連這「為什麼」的答案也是人家告訴我們的。
但時代不一樣了。
當年某些人要到圖書館坐上三、五天才能得到的資訊，我今天只要敲蹺手指頭，十秒鐘之內就得到答案。
當年某些人可能要跑遍大江南北，一家家一戶戶去詢問得到的訊息，我今天只要花上一個下午，拿祖譜與網路資料對照，就可以查出我的身世。
這背後蘊含著一件很恐怖的改變：知識不再被壟斷，而且門檻變低了。
我很困惑，困惑我所處的教育圈子裡，竟有這麼多人不瞭解這件事代表的意義！
他代表著教師的角色有著很大的改變（或者說，該回到正軌），如果不改變，就會被取代跟淘汰。
而我們的孩子也不該再接受那種零碎知識堆砌、硬塞式的教育，包含連整個評量方式都得要有很大的變革，因為我們需要的不再是堆砌很多零碎知識的孩子（那或許在過去的時代是還算有競爭力的），而是一個能活用、能統整與處理這些龐大資訊、知識的下一代，這樣才能在這波潮流中找到自己的競爭力。
但很遺憾的，當全世界都在往前衝，想辦法提升自己下一代的思辯與運用資訊的能力時，我們竟然還在吵「一綱一本」這種芝麻蒜皮的笨事！
很多教育圈裡的人仍認為電腦就是打字機；網路等於聲光效果佳的搜尋網站與遊戲、聊天場所（甚至還有一股排斥這個的勢力）。他們從不知道這東西背後代表著什麼，因為很多人並不習慣去思考，因為我們並沒有被這樣教過。就連「我們應該要具有獨立思考能力」的這件事，都還是人家告訴我們的，而且還可能曾經是考試題目。遺憾的是，即使當初我們考了一百分，我們還是沒能學會這件事。然後，我們竟又用這樣的教育方法去教育下一代......
我想應該很多人跟我一樣，沒事會在Wiki百科裡晃來晃去，因為實在太方便了！只要對當中的一個人名、一個事件有困惑，只要點一下滑鼠，答案就攤在螢幕上。
要是不清楚的，我也可以藉由這裡得到一個概略的方向，再去其他書本上得到更深入的答案。
我不禁要想，這樣便宜、方便的東西，應該會讓很多「原本覺得有點懶的人」，一下子成為一個博物學家。
當這樣的時代來臨時（早就來了），身為老師或父母，不該做些什麼改變嗎？
或者就站在岸上做著每天一樣的事，然後等著潮流將自己吞沒？
我這一代跟上一代的人，總喜歡說以前的教育也不差啊，現在的小孩程度愈來愈低之類的。但說真的，我卻覺得當前社會的亂象，跟過去的教育方式脫不了關係啊！
瞧！隨便一個政客或媒體就可以操弄大家，其他如短視近利的大小政策（而且竟是因為民眾喜歡如此）、缺乏美感的各種建築與街道、無法包容多元聲音、對環境的破壞與缺乏概念、還有笑死人的一綱一本討論......
其實，在我們生活周遭有許多可以提出疑問的事情，就像教師節為什麼是國曆一樣，但我們不覺得奇怪，是因為我們習慣了。
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