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（二？其實我自己當初也沒打算接續寫orz）
是的，各位朋友，在上次介紹幾種「抄襲故事」、「把故事變長」、「接續故事」的方法後，今天我們要介紹的是「語尾符號」。
喔？您說我寫錯了？不，不是語尾助詞，語尾符號絕對要比語尾助詞更豐富、更神奇。
不囉唆，我們馬上來看一段範例：
曉果往馬桶裡看了一眼，喊道：「沒有飯了啊。」
「等等，飯為什麼會在那裡？」琦瑩問。
曉果說：「來野餐，總要找個大一點的容器裝飯。」
「……」楊老師不語。
「真是一個大笨蛋，連便當盒在哪裡都搞不清楚。」琦瑩喊道。
「妳不說我怎麼知道飯要裝在飯盒裡啊？」曉果聳聳肩，說：「我以為大家都是這麼做的。」
「只有你吧！」所有人齊聲說。
怎麼樣？這段情節就像我們日常生活會發生的事一樣，很普通吧！（喂）
但如果在語尾加上一些東西，看起來就會完全不一樣：
曉果往馬桶裡看了一眼，喊道：「沒有飯了啊XD」
「等等XD飯為什麼會在那裡XD」琦瑩問。
「XD」楊老師不語。
曉果說：「來野餐，總要找個大一點的容器裝飯XD」
「真是一個大笨蛋，連便當盒在哪裡都搞不清楚XD」琦瑩喊道。
「妳不說我怎麼知道飯要裝在飯盒裡啊！XD」曉果聳聳肩，說：「我以為大家都是這麼做的XD」
「只有你吧XD」所有人齊聲說。
是的，原本好像有點在吵架的情節，加上XD（笑臉）之後，忽然一瞬間變成很輕鬆的氣氛了！
XD的妙用當然不只在這裡，可別小看這個符號呢！如果在打筆戰的時候可以運用這個符號，就會瞬間讓筆戰的過程變得和緩很多。
「你這篇文章中出現好幾個錯誤！比方……，還有……，以及……。」
當上面這個句子一出現，很容易挑起對方激動的情緒（接著就戰起來了），但如果我們在每個句子後面加上XD的話，看起來就會變成這樣：
「你這篇文章中出現好幾個錯誤XD 比方……XD，還有……XD，以及……XD」
語氣顯然和緩許多了，而且還帶了一點「俏皮」的感覺，對吧？基本上在這種氣氛下要戰起來，可是很不容易的。
不過，這種俏皮的感覺可不能玩得太過頭，比方另一種更經典的符號「 ^ . < 咪啾~ 」，一旦濫用，就可能會引起更大的爭紛：
「你這篇文章中出現好幾個錯誤^ . < 咪啾~ 比方……，還有……，以及……。可別忘記了喔 ^ . < 咪啾~」
唔……一整個不舒服 orz
那麼，如果我們在故事裡這樣安排呢？
曉果往馬桶裡看了一眼，喊道：「沒有飯了啊^ . < 咪啾~」
「等等！飯為什麼會在那裡？」琦瑩問。
「^ . < 咪啾~」楊老師不語。
曉果說：「來野餐，總要找個大一點的容器裝飯^ . < 咪啾~」
「咪啾你個大頭啦！裝什麼可愛，去死啦！」琦瑩直接抄起一旁的鍋子便往兄長與業師的腦袋砸下去。
是的，如果在吵架的時候濫用「咪啾」，是很容易造成反效果的；尤其如果使用者不是可愛的小女孩而是大叔的話，更可能會引起噁心感，這樣明白了嗎？^ . < 咪啾~
（噁）
當然不只是大叔，古人如果這樣用也是會有問題的：
「臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣，不懈于內；忠志之士，忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。^ . < 咪啾~」
（阿斗翻桌）
咳，總之，咪啾絕對不能亂用。（清喉嚨）
另一種相似的用法就是「括號字」，也就是在句子的末端加入類似（笑）、（喂）、（誤）、（拖走）、（茶）、（暈）……之類的字。這在傳統的小說裡是很少見到的，但它在現代卻是一個很容易引起對方情緒的用法。
例如（笑）就是一種類似「罐頭笑聲」的作用，提醒讀者這時候差不多該笑了：
臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。（笑）
唔，這裡的例子好像有一點問題……
總之我想表達的是，這些括號字的使用時機與內容的學問是很深的，有時候作者自己以為很好笑，但讀者不一定這麼覺得，這時候濫用太多（笑）就會引起讀者的反感。（笑）
……您一定明白我只是在示範。（笑）
這種「括號字」還有一種「將讀者從文章內容拖出來」的作用。也就是說，原本讀者是專心把心神投入文章內容中的，但當讀者讀到這些括號的時候，就會被強行從文章內容拉出來，並很明確地體會自己不是「文章中的人」，而是「在讀文章的人」。
括號字有時候可以透過這種反差來造成「滑稽」的效果；甚至在作者說一些「可能帶有冒犯意含」的話時，有和緩語氣的效果。
例如：
例如：
我根本沒看《馬桶上的阿拉丁》續集，所以你說的梗我都不懂～（拖走）
怎麼樣，原本作者看到這句話是會傷心的，現在加上一個（拖走）之後，作者就……就……還是會傷心 orz
雖然括號字是有很多效果，但過多的括號字很容易造成閱讀時的障礙，造成讀者很多的困擾。例如：
自92 年公佈正式課程綱要以來，至今已經有一段時間了（笑）。原有的課程綱要在編寫時，現場教師的參與較少（茶），且這幾年間也有很多新興勢力（誤）……新興議題出現（拖走）。也因此，教育部開始蒐集各方意見（喂），並在97年公佈微調後的課程綱要（暈）。
如果這麼寫，極可能會讓原本就都很注意課程綱要的現場教師，變得更不想看課程綱要吧？
在傳統的標點符號用法中，我們並不會讓驚嘆小棒棒（！）結伴一起出現，但在動漫、輕小說或網路小說中，「兩個驚嘆小棒棒結伴同行」的這種用法就變得很常見了。
當一個驚嘆號並不足以表現出語氣的驚訝感時，我們就會用兩個以上的小棒棒來表現，比如：
曉果說：「來野餐，總要找個大一點的容器裝飯！」
「……」楊老師不語。
「真是一個大笨蛋，連便當盒在哪裡都搞不清楚！」琦瑩喊道。
我們只是把句號（。）改成驚嘆號（！），就很明顯感覺到語氣不太一樣。這時如果用兩個以上的驚嘆小棒棒，就會變成這樣：
曉果說：「來野餐，總要找個大一點的容器裝飯！！！！！！！」
「！！！！」楊老師不語。
「真是一個大笨蛋，連便當盒在哪裡都搞不清楚！！！！！！！」琦瑩喊道。
怎麼樣？看起來篇幅又增多了對吧？喔不是……這篇不是討論篇幅如何加字增多的。
倘若我們再加上一些語尾助詞，看起來就又更不一樣了：
曉果往馬桶裡看了一眼，喊道：「沒有飯了喔喔喔喔喔喔！！！！」
「等等，飯為什麼會在那裡喔喔喔喔喔喔！！！！」琦瑩問。
曉果說：「來野餐，總要找個大一點的容器裝飯喔喔喔喔喔喔！！！！」
「喔喔喔喔喔喔！！！！」楊老師。
「真是一個大笨蛋，連便當盒在哪裡都搞不清楚喔喔喔喔喔喔！！！！」琦瑩喊道。
「妳不說我怎麼知道飯要裝在飯盒裡喔喔喔喔喔喔！！！！」曉果聳聳肩，說：「我以為大家都是這麼做的喔喔喔喔喔喔！！！！」
「只有你吧喔喔喔喔喔喔！！！！」所有人齊聲說。
怎麼樣？看起來變得更有氣勢了吧！喔喔喔喔喔！！！！！（爆氣）
「臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也喔喔喔喔喔喔喔！！！！！」（阿斗跟著爆氣變身，接著頭髮變成金黃色，瞬間飛到曹魏的陣營發大絕）
遺憾的是，當年並不流行這種東西，所以蜀漢最後還是……（誤）
什麼？有人說怎麼老是貼〈前出師表〉？那麼我們來換另一個：
關關雎鳩 ，在河之洲喔喔喔喔！！！！ 窈窕淑女，君子好逑喔喔喔喔！！！
參差莕菜 ，左右流之喔喔喔喔喔！！！ 窈窕淑女喔喔喔喔！！！！！寤寐求之。^ . < 咪啾~
怎麼樣？看起來更不舒服了吧！（感覺起來好像色狼一樣）
但用這種氣勢去追女生，就算是不成功，至少也還可以跟警察伯伯去警察局泡茶。（警察：先生，這是騷擾喔！）
唔，我本來想只寫一點點的，沒想到愈寫愈多，而且好像還有很多梗還沒用到，那麼就留待下一篇繼續好了。^ . < 咪啾~
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