- Feb 11 Sun 2007 12:18
東北印象3-雪天使的製作方式
- Feb 10 Sat 2007 16:15
東北印象2-瀋陽的溫度
這是在瀋陽太原夜市吃的燒包子，據說是滿族的小吃。
這天在瀋陽，最高溫是零下八度。 囧rz
最低溫則有零下十八度。
一整個冷到不行，不過說真的，只要頭腳跟手顧好了，其實就不是什麼太大的問題。
在那邊花了人民幣65元買了一個雪靴（後來在瀋陽的夜市看到只要25元的 orz），底下還有兩個鐵片可以翻過來，在雪地走時可以頂得住。其他再戴個比較不透風的帽子，把耳朵顧好，最好戴個口罩、手套就差不多了，身上倒是都還好，那邊也有賣很暖的棉褲。
為什麼放這張照片呢？
- Feb 09 Fri 2007 23:14
中國的教改
作者: icecream (風聆) 看板: SD_Storykuso
標題: 中國的教改
時間: Fri Feb 9 22:01:25 2007
那天在人民出版社，我半個問題也沒問，
因為我每個想要問的問題都得到答案了。XD
標題: 中國的教改
時間: Fri Feb 9 22:01:25 2007
那天在人民出版社，我半個問題也沒問，
因為我每個想要問的問題都得到答案了。XD
- Feb 08 Thu 2007 17:56
東北印象1-哈爾濱松花江
這是在哈爾濱的松花江畔看到的小孩兒，穿著大了好幾號的外套，活像隻企鵝似的，真可愛！
據說這天哈爾濱溫度最高溫-2度，最低溫-18度 orz
我們還蠻幸運的，遇到一場大雪。
這是凍住了的松花江，還可以在上面騎馬，不過小心被敲竹槓。
我們有個學妹聽到對方說上來拍照不用錢，就上馬了，結果就這樣被牽著馬繞一大圈，回來說一趟要人民幣400元，真是一個嚇死人的敲竹槓。
- Jan 27 Sat 2007 19:06
畫-奧黛麗赫本
照慣例當然是黑白稿
不知道說什麼，只能說難怪她會是那個世代人心中的女神吧？
- Jan 27 Sat 2007 17:54
杜老爺成語事件？笨點在記者！
因為前陣子納豆......不，我是說......杜老爺又出包了（而且是連續出包），所以很多網路上的朋友問我看法（可能因為是老師的關係吧？），於是就動手查了一下。
http://140.111.34.46/chengyu/
教育部成語典
http://140.111.34.46/chengyu/mandarin/fulu/subject/index.htm
參考語料說明頁
http://140.111.34.46/chengyu/mandarin/fulu/subject/movie/index.htm
電影及小說類說明頁
http://140.111.34.46/chengyu/
教育部成語典
http://140.111.34.46/chengyu/mandarin/fulu/subject/index.htm
參考語料說明頁
http://140.111.34.46/chengyu/mandarin/fulu/subject/movie/index.htm
電影及小說類說明頁
- Jan 27 Sat 2007 09:53
[長篇] 絕世 (67)<第五章>
「先知老婆婆怎麼了？」小香跑到老婆婆的身邊，試著搖了搖
她，卻發現完全無法搖醒老婆婆。
「真奇怪，她說她早上來學校運動時，被一隻狗追著跑，還被
咬了一口。」優賦指著老婆婆手臂上的紗布說道。「我帶她去保健室
- Jan 26 Fri 2007 09:16
畫-超人 布蘭登羅斯
超人再起中的新版超人：布蘭登羅斯
黑白稿
草稿
- Jan 26 Fri 2007 07:54
[長篇] 絕世 (66)<第五章>
- Jan 25 Thu 2007 08:30
2007中秋節新傳說
- Jan 24 Wed 2007 11:45
畫-林志玲
這張其實是尚未塗完顏色時畫的
黑白稿
黑白草圖
完成後反而有點怪怪的。
順便一提，最上面那張正好是我塗鴉相簿裡的第100張 XD
- Jan 24 Wed 2007 08:48
[長篇] 絕世 (65)<第五章>
- Jan 24 Wed 2007 07:55
畫-超人中的雷克斯路瑟
不知道說什麼，總之就是這樣。
嘴巴好像有點歪歪的......隨便啦～XD
附上黑白版：
- Jan 23 Tue 2007 08:00
[長篇] 絕世 (64)<第五章>
- Jan 22 Mon 2007 12:07
從「一綱一本」看背後民眾的焦慮
以下這篇是在某處寫的回文。其實一綱一本的爭議真像表面上那麼簡單嗎？撇開誰對誰錯，其實這件事背後代表著一種焦慮。這篇文章是我去試圖探討背後的原因所寫的。
-------------------------我是分隔線----------------
我覺得一綱一本背後的焦慮可以分成兩個部分來看：一般民眾和教師。
以一般民眾（包含媒體）而言，與其說他們真的在意「一本」或「多本」，不如說這是對現況的一種不滿，但因為他們其實並不瞭解教改在幹嘛，頂多只能瞭解「開放版本」的這個部分，因此很容易將這種不滿投注在這裡。
民 眾會不滿是很自然的，因為改革的目的是想讓情況變得更好，而教改為的是提升學生未來的競爭能力，同時解決過去一些不合理的現象（例如過度重視升學考試所造 成的壓力）。但他們並沒有看到這些事發生，取而代之的是失業人口增加（總認為升學是為了可以得到更好的工作，但結果並沒有）、經濟情況惡化（所以才會出現 類似「購買多本教科書會造成家庭壓力」、「教改讓貧困的孩子難以翻身」的論述，而且很快便得到不少民眾心裡的認同）、學生壓力仍沒有減少（因為學校的教法 並沒有太多改變）、補習班增多（源自於家長的焦慮）。
這麼說好了，如果今天台灣的經濟是愈來愈好的、就業機會很多，我敢說民眾不會出現「一綱一本」的這種聲音。
-------------------------我是分隔線----------------
我覺得一綱一本背後的焦慮可以分成兩個部分來看：一般民眾和教師。
以一般民眾（包含媒體）而言，與其說他們真的在意「一本」或「多本」，不如說這是對現況的一種不滿，但因為他們其實並不瞭解教改在幹嘛，頂多只能瞭解「開放版本」的這個部分，因此很容易將這種不滿投注在這裡。
民 眾會不滿是很自然的，因為改革的目的是想讓情況變得更好，而教改為的是提升學生未來的競爭能力，同時解決過去一些不合理的現象（例如過度重視升學考試所造 成的壓力）。但他們並沒有看到這些事發生，取而代之的是失業人口增加（總認為升學是為了可以得到更好的工作，但結果並沒有）、經濟情況惡化（所以才會出現 類似「購買多本教科書會造成家庭壓力」、「教改讓貧困的孩子難以翻身」的論述，而且很快便得到不少民眾心裡的認同）、學生壓力仍沒有減少（因為學校的教法 並沒有太多改變）、補習班增多（源自於家長的焦慮）。
這麼說好了，如果今天台灣的經濟是愈來愈好的、就業機會很多，我敢說民眾不會出現「一綱一本」的這種聲音。
教學 (2)
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