[囧囧新聞獎] Wii Fit測出肥胖 害10歲童拒食
「隨筆」先休兵一天，今天先來看看囧囧新聞。
今天要跟各位介紹的是這篇新聞：
Wii Fit測出肥胖 害10歲童拒食 出處：壹蘋果網路。
以下摘錄部分內容：
【劉怡女、許佳惠╱綜合報導】任天堂遊戲機Wii Fit附加測量身體質量指數（Body Mass Index，ＢＭＩ）功能，卻有一名英國兒童在被測成肥胖後，沮喪到不想進食，英國專家為此建議兒童不要玩這類遊戲。國內醫師表示，小朋友因成長快速，不必太在意ＢＭＩ數值，而Wii Fit可讓兒童多運動，適度玩有益健康。
令人憂心
英國《每日郵報》報導，Wii Fit上月在英國上市，一名英國十歲小女孩，身高一百四十五公分、體重三十八公斤，ＢＭＩ值為十八，因被Wii Fit測為肥胖而拒食；家長憤怒的說，小孩常游泳，身材是壯不是胖：「許多小女孩為像模特兒而挨餓，現在這遊戲又說她們胖，實在令人憂心。」
……（中略）
兒童體重控制注意事項
Dr. 丁丁「能使人復活的特效藥」演講記實（上篇）。
那麼這個……諸君，今天我要同你們來講的是這個童話中的特效藥。
一般我們說如果一個人死掉或生病了，該怎麼救呢？當然有的死掉了就不能活過來，有的則還可以救活，想要救活呢，就得要吃藥。
那麼這個是吃什麼藥呢？一般來講，在童話裡有三大排泄物……不是，我是說，有三大特效藥：第一個是眼淚；第二個是口水；第三個是污垢。
眼淚是什麼呢？關於這個，我來放一段影片你們就知道了。
「危險！」
一隻被劍刺中心臟的惡龍在倒地前吐出毒針，筆直地朝著公主飛去。說時遲，那時快，王子即時飛身跳到公主前面，替她挨了這一針。
「啊！」王子扶著挨針的屁股，劇毒發作而倒了下去。
這篇比較不像囧囧新聞，而比較像是國文課。
以下又是一篇令人感到心情沈重的新聞。
記者:范文欽 攝影:孫銘遙 四川 報導
大陸四川昨天發生了強烈地震，大陸國家地震局測得地震規模7.8，美國地震中心，則認為應該是7.9；而從昨天到現在，餘震次數超過300次，死傷人數也已經突破1萬人；儘管各地的救難人員陸續抵達，但超過千人遭到活埋，震央所在地的汶川對外聯繫依舊中斷，6萬人生死未卜。
......（中略）
除了上千名學生遭活埋等待救援，剛出生的嬰兒也只能暫時躺在地上，天地不仁，以萬物為芻狗。
新聞內容太沈重，所以單只論新聞的用詞，「天地不仁，以萬物為芻狗。」這句話用錯了。
以下是老子《道德經》第五章的內容：
這個新聞其實當初看到的時候並不清楚，直到在PPT教師板上看了一位shower老師的文章，跟著查詢了一下，才知道這篇新聞確實有五個囧的實力。
所以說，生活中無處不是珍寶，端看我們願不願意俯身去細細觀察。
中國時報 2008.05.04
韓國棟／台北報導
「公民與社會的經濟學內容，要給學生出考題都傷腦筋！」一名高中老師說，目前通過審定的高中公民與社會第四冊（經濟學）共有三個版本，每個版本確實都編得非常好，不但有經濟學的概念，還配上環保及永續經營等新觀念，但問題是，難！很多老師上網吐苦水、尋求支援。
目前在內湖高中任教的台北市高中公民與社會科輔導團老師施立菁，畢業於國內唯一培育公民師資的台灣師大公民教育與活動領導系，社會學、法學、政治學和經濟學都是必修課，而且已在高中任教公民相關課程約廿年。
就她這樣優質的公民老師，上一個小時的經濟學課程，都還要備課約七小時，其難度可想而知。
不少老師也在網路抱怨。「上經濟學很不錯，不過有些內容太深了(例如計算的部分)，不知道對高中生有什麼用？」
也有老師到處找資源，解決經濟學的教學問題。
小冰（姊姊）跟小冰棒（弟弟）的個性南轅北轍。
上圖是四肢不發達，嘴巴比誰都厲害的姊姊；下圖則是天不怕地不怕，運動型的弟弟。
小冰是「平時還好，吃飯時完全坐不住」的小孩；小冰棒則是「只有吃飯時坐得住」的小孩。
這件事也反應在兩人的食量上：
小冰有一大堆東西都不吃，稍微加一點點胡椒或辣椒、吃起來涼涼的糖果、看起來陌生的食物，她都不吃。紅豆綠豆則是看她心情，有時候會吃，有時候打死也不吃，陪她吃飯實在是一件非常辛苦的事。
小冰棒完全相反，他什麼都吃，辣椒？胡椒？沒問題的啦！苦瓜？喉糖？吃起來照樣笑瞇瞇，這點可能跟他老爸（味覺白癡一枚----別人吃覺得難吃的東西，我根本吃不出有什麼不對勁）有點關係，不過顯然比他老爸還強。
運動神經跟膽量上也差非常多。
小冰小時候只要看到水溝或者階梯，都要非常小心地跨過去，那種水溝蓋則是根本不敢經過，要是底下是玻璃的，那更是怕到不行。好處是你跟他說什麼東西不能碰，她就不會去碰，放她在家裡也非常安全（話說膽小的人最不容易受傷）。
報告人：就是我
1.Google地球的基本使用
（1）Googel地球的下載位址：http://earth.google.com/intl/zh-TW/ （4.3版本）
（2）網頁上的簡介：Google 地球能讓您飛到地球上任何地方，觀看衛星圖像、地圖、地形圖、3D 建築物甚至到天際中探索星系。您可以探索豐富的地理內容，儲存遊覽過的地方並與其他人分享。
（3）教學課程：http://earth.google.com/intl/zh-TW/tour.html
（4）自己寫的簡易教學：http://www.wretch.cc/blog/icecream&article_id=12180204
2.地形教學
（1）Google地球的3D地形功能：
最近又做了一件拿石頭砸自己腳的笨事。
話說最近教的這個單元是家鄉的產業，算是很簡單的一個單元，主要只要達成8-2-1跟8-2-2的能力指標就行了，所以通常會剩下不少時間。
於是去年的這時候我就補了一個教材，主要是讓學生認識居住鄉鎮的一些人文與自然的特性。因為他們三年級不是我上的（這東西應該在三年級完成），而四年級其實已經上了很多以「縣市」為範圍的鄉土內容，所以學生欠缺以鄉鎮為主的相關學習。
既然應該要上而沒上，那就應該要補，既然有補，就應該要評量。
想起來很簡單，做起來就不容易了，因為我們這邊很多跨區的學生，所以一個班可能有來自大雅、台中市、潭子、神岡、沙鹿，甚至是豐原的學生，如果我們的學習目標是「認識居住的鄉鎮市」，那麼就應該替他們各自出屬於他的考卷跟教材。
教材還蠻簡單，反正鄰近鄉鎮本來就應該一起學，但考卷就比較麻煩了，但這個問題去年還是克服了，畢竟是自己出（跟別班切開，我都只用自己出的試卷），所以另外印就好，例外的情況也不算多。
今年我又遇到這個單元了。
從一開始上我就一直在想要不要這樣做？因為最近實在忙爆了！又是論文，又是行動研究，又是一些其他有的沒有的……而且今年更麻煩的是，有幾個班勇敢的老師要跟著用我的東西（請鼓掌，這讓我真的很高興，因為我問了五年，終於有同事願意跟我一起做了）。
有些事自己做很簡單，要設計讓別人一起做，複雜度就增加很多了！
無論如何，我還想掙扎一下，所以我問了學生一些跟鄉鎮有關的問題，發現他們果然跟預期一樣腦袋空空……我還記得那一天我看了看行程表，發現連著好幾天都不在學校，還有一大堆工作……最後還是撂下去了。 orz
一綱一本打一開始就是一個政治操作的議題，對教育比較有概念的人都會知道，一綱多本應該算是「常識」，而教育改革的過程中確實存在著很多問題，將這些東西通通簡化而為「開放版本」是相當令人無言的。
一綱多本並不是沒有問題，比方各領域的能力指標都是以「學習階段」而不是「學年」來分段的，所以它會產生轉學生銜接的問題，因為不同學校使用不同的版本，比方「家鄉的地名由來」這個單元在康X版被安排在三年級下學期；而翰X版則把它安排在四年級上學期，一旦學生從使用翰X版的學校轉到康X版時，就會少上了這個單元（但如果老師沒有依照能力指標來上，或者學生上課都沒在聽的話，那就沒什麼差了，反正都是零）。
但以上這段話出現在新聞媒體時會發生什麼事？是的，觀眾會轉台，因為看不懂。
這些需要花腦筋思考的東西實在太辛苦了，看新聞不就純粹是在看有劇情的娛樂綜藝節目嗎？（誤）那麼辛苦幹嘛？不如直接把它操作成「買得起各版本教科書的富裕家庭vs.買不起各版本教科書的貧窮家庭」、「手握龐大利益的書商與教育部vs.獨自與大魔王奮戰的小市長」要來得簡單而有娛樂效果，還可以滿足電視世代（歹勢，我好像也算這個世代的orz）從小就想當正義小天使的慾望。
「孩子要讀那麼多版本的書才能考試，壓力好大好辛苦！我實在不忍心……」（某家長一邊聲淚俱下，一邊幫小孩報名考前魔鬼衝刺班）您瞧，這怎能不叫人感到悲憤呢？ （嗚呼哀哉，尚饗！）
但學生的壓力沒有減輕、補習班一間間開卻是事實，難道杜部長不該負責嗎？（雖說開放版本是十幾年前的政策，母語教學也是國民黨時代的政策，反而在民進黨時期縮減時數，但因為杜部長是一個「箭垛式」的人物，所以什麼箭都會射到他那邊去）
其實稍微想一下就會知道，學生的壓力並不是來自於一綱多本，而在於考試。不然如果我們恢復到十幾二十年前那個一綱一本的時代，你覺得當時的壓力有比較小嗎？（我想起國中時每天都要考3～5科，一看課外書就覺得有罪惡感，每天都讀書讀書讀書，結果到最後腦袋還是裝了一堆大便......直到現在才在網誌上排放出來）
關於這部分不再詳述，簡單地說就是一綱一本會助長這種「把一本看到爛卻不在意綱要是什麼」的情況（並不是「一綱多本」就可以教學生多元思考，而是「一綱一本」會助長「不教學生多元思考」的教學方式），而教育部雖然試圖從升學考試來修正，比方基測其實已經是按照綱要在出題了，而且每年都說「把一本讀通（掌握綱要）就好」，但現場教學的改變似乎還是太少，這其實是很詭異的事，因為裁判都說要往東跑了，教練還是照以前的習慣叫選手往西跑，繞一大圈後才到終點，最後還要怪比賽為什麼設計到讓選手這麼累。當然，這背後的問題在於「習慣」，除非將這個習慣所依據的神主牌抽離掉，不然再怎麼改也都只是事倍功半。也就是說，直到十二年國教實施之前，這件事都很難改變。（但要實施也不是那麼容易的事，實施後可能還會有一段混亂期……不過亂歸亂，卻也不見得比現在糟糕）
但問題來了，選前時北北基這樣惡搞一通，選後該怎麼辦呢？接下來的教育部如果是反對，那很傷感情；如果默認，那又無法對其他縣市跟自己的智慧交代。
所以現在真正的問題是，該怎麼給北北基一個台階下。
打從很久以前開始，我就對這個問題感到很好奇：「在考卷上塗鴉」跟「考試的分數」這之間有沒有什麼關連性？（基本上我是從小就一直亂塗鴉的那種學生，課本總是畫的滿滿的）
會在考卷上塗鴉的，是覺得寫完很有把握、心情很輕鬆所以隨便塗鴉的？還是寫完心情沈重所以必須靠塗鴉抒解緊張？（這有點牽強）或者是會把時間集中在塗鴉而不是檢查考卷的人？
於是……（以下是很久很久以前拍的，當然不可能秀出學生；還有……那個人像當然是自畫像orz）
![clip_image002[4]](http://p5.p.pixnet.net/albums/userpics/5/9/471359/1209089286.jpg)
這位得了13分，其實我上面有寫一些表達我很生氣的字，因為他這張考卷根本就是隨便猜。
44分orz
各位鄉親父老兄弟姊妹們大家好，又到了我們囧囧新聞獎的時間（一邊說一邊檢查信箱裡有沒有追殺信件，因為本人上週五據說應該要交出一份行動研究計畫......但您也知道這種事.......是要講氣氛的，不到最後關頭，是醞釀不出這種氣氛的）。
今天要跟大家介紹的是這一篇報導：郭采潔blog遭仿 變應召網站
以下轉錄自自由電子報（http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/apr/20/today-so1.htm）
（照片略）正牌部落格網址最後是郭采潔英文名字amberkuo，冒牌則是olcy。（記者吳岳修翻攝）
竟變應召站代言人
〔記者吳岳修／台北報導〕創作型歌手郭采潔變成應召站代言人？近來有網友發現，藝人郭采潔部落格點選連結後，竟轉成應召站與嫖客約定性交易的聯絡站，記者深入採訪發現，原來是應召集團盜用郭采潔部落格首頁格式，冒牌部落格首頁幾乎與正牌部落格如出一轍，只是連結進入的網頁卻變成性交易訊息，令郭采潔歌迷及網友直呼真的是太誇張了。
教學 (2)
{{ article.title }}